為深入貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》等文件精神，全方位提升獲嘉縣幼兒教師在“三項(xiàng)比賽”中的專業(yè)理念與技能水平，3月21日，縣教體局組織了幼兒園教師“三項(xiàng)比賽”專題培訓(xùn)。各中心校幼教專干、全縣幼兒園240余名教師參加培訓(xùn)。
上午，新鄉(xiāng)市市直第一幼兒園副園長(zhǎng)鄭米莎，帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“幼兒行為分析與教育支持策略”的精彩分享。鄭園長(zhǎng)結(jié)合大量生動(dòng)鮮活的實(shí)例，深入細(xì)致地剖析了如何精準(zhǔn)觀察幼兒行為，進(jìn)而優(yōu)化教學(xué)策略，為幼兒提供更適宜的教育支持。隨后，獲嘉縣城關(guān)鎮(zhèn)第一幼兒園教師孟理想結(jié)合2024年河南省“幼兒行為觀察與分析”比賽親身經(jīng)歷，分享了比賽準(zhǔn)備、視頻拍攝技巧、觀察記錄書寫規(guī)范以及現(xiàn)場(chǎng)答辯的關(guān)鍵要點(diǎn)與實(shí)用技巧。培訓(xùn)“干貨滿滿”，參訓(xùn)教師們受益匪淺。
下午，延津縣東屯鎮(zhèn)社區(qū)幼兒園的張海燕和張晨利老師進(jìn)行親子游戲和實(shí)錄型游戲活動(dòng)案例的專題講座。張海燕老師以“適宜就是最好”為主題，深入淺出地分享了親子游戲設(shè)計(jì)與組織的要點(diǎn)，讓教師們深刻理解到如何根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需求，設(shè)計(jì)出既有趣又富有教育意義的親子游戲。張晨利老師聚焦實(shí)錄型游戲的組織策略，通過(guò)理論講解與案例相結(jié)合的方式，為學(xué)員們提供了一系列實(shí)操性極強(qiáng)的方法指導(dǎo)，助力教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中更好地組織和開(kāi)展實(shí)錄型游戲活動(dòng)。
此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富且極具實(shí)用性，為我縣幼兒園教師搭建了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，有效推動(dòng)教師教育理念的更新和專業(yè)能力的提升。下步，縣教體局將持續(xù)加大培訓(xùn)力度，努力打造高素質(zhì)的學(xué)前教育師資隊(duì)伍，促進(jìn)我縣學(xué)前教育普及普惠發(fā)展水平不斷提升。
