近期以來，位莊鄉(xiāng)創(chuàng)新形式，利用每天晚上7：00-9:00對(duì)全鄉(xiāng)400余名扶貧干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，進(jìn)一步理清了工作思路，清晰疑惑點(diǎn)，提升鄉(xiāng)村干部脫貧攻堅(jiān)理論水平，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
      篩選講師，組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。該鄉(xiāng)專門篩選聘請(qǐng)了在教育扶貧、醫(yī)療扶貧、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、社會(huì)保障一線的7名扶貧干部，按照“缺什么、補(bǔ)什么、教什么”的原則，確保明確主題，科學(xué)備課，因需施教。
      聯(lián)系實(shí)際，系統(tǒng)通俗講解。他們以問題為導(dǎo)向，從產(chǎn)業(yè)扶貧、金融扶貧、社會(huì)保障、健康扶貧、教育扶貧、創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶貧、危房改造七個(gè)專題著手，現(xiàn)身說法，系統(tǒng)講解，確保“講得清楚，聽得明白”。
      創(chuàng)新形式，三步驟要實(shí)效。第一步，講師在課堂上按照課程安排系統(tǒng)講解40分鐘；第二步，學(xué)員采用抄錄、背誦、交流等方式自學(xué)40分鐘，在理解的基礎(chǔ)上熟練記憶；第三步，在最后40分鐘，隨機(jī)抽取責(zé)任組長(zhǎng)、支部書記、幫扶責(zé)任人、駐村隊(duì)員約10人上臺(tái)，復(fù)述當(dāng)晚和前幾晚的課程，并接受主持人現(xiàn)場(chǎng)提問，回答錯(cuò)誤或不準(zhǔn)確的，第二天繼續(xù)提問直至準(zhǔn)確掌握。