為將“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)推向深入，進(jìn)一步提升工作目標(biāo)、壓實(shí)工作責(zé)任、完善工作機(jī)制，確保商務(wù)工作有新起色、商務(wù)干部有新形象、縣域商業(yè)有新變化、招商引資有新突破，獲嘉縣商務(wù)局在全局開(kāi)展“業(yè)務(wù)大練兵、素質(zhì)大提升、作風(fēng)大整頓、效能大提高”四大活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助商務(wù)干部豐富專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)能力、錘煉專業(yè)作風(fēng)、培育專業(yè)精神，培養(yǎng)敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)纳虅?wù)干部隊(duì)伍。

開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化大培訓(xùn)，扎實(shí)錘煉過(guò)硬本領(lǐng)。堅(jiān)持把政策理論學(xué)習(xí)作為精煉業(yè)務(wù)的先導(dǎo)，堅(jiān)持“干什么精通什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，對(duì)照職能職責(zé)，認(rèn)真查找剖析干部能力短板，聚焦優(yōu)化招商環(huán)境、推進(jìn)招商優(yōu)惠政策落地、創(chuàng)新促消費(fèi)方式、構(gòu)建縣域商業(yè)體系和服務(wù)企業(yè)等方面開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化大培訓(xùn)，綜合運(yùn)用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等多種教學(xué)方法，通過(guò)“大家”講堂，邀請(qǐng)高層次的專家授課、到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)參觀考察等形式，讓干部職工增加見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、增長(zhǎng)才干，提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。

開(kāi)展專業(yè)化大練兵，增強(qiáng)履職盡責(zé)能力。對(duì)標(biāo)目標(biāo)要求，采取業(yè)務(wù)結(jié)對(duì)幫帶、示范演練、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)演練和工作交流等多種形式開(kāi)展崗位練兵，練業(yè)務(wù)、練技能、練實(shí)戰(zhàn)，形成“日日學(xué)、周周練、月月比”的練兵機(jī)制，以比促練，以練促用，全面促進(jìn)干部職工“坐下來(lái)能寫(xiě)，站起來(lái)能講，走出去能干”的能力。同時(shí)，堅(jiān)持將“專業(yè)化大練兵”同當(dāng)前疫情防控、“三零”創(chuàng)建、“三個(gè)一批”“萬(wàn)人助萬(wàn)企”等重點(diǎn)工作相結(jié)合，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提升專業(yè)素養(yǎng)。

開(kāi)展特色化大比武，強(qiáng)力推動(dòng)比學(xué)趕超。堅(jiān)持干、練、比、學(xué)相結(jié)合的原則，積極開(kāi)展全員業(yè)務(wù)能力大比武活動(dòng)，推動(dòng)商務(wù)干部走上講臺(tái)，成為“學(xué)”的主角、“講”的主力，營(yíng)造全局干部職工比學(xué)趕超的濃厚氛圍，不斷提升業(yè)務(wù)理論和技能水平。同時(shí)，讓“比武”活動(dòng)倒逼各項(xiàng)工作更有力地落實(shí)，為解決實(shí)際工作中的難點(diǎn)和困惑提供新思路。